小學生如同「白紙」一張，想要發揮出什麼樣的色彩，也全看家長和老師的培養，而小學生的想法更加個性，各種奇思妙想的想法也常常會讓家長、老師感到哭笑不得！
學習的過程中，往往充滿著枯燥與乏味，尤其是對于低年齡的小學生而言，學習也有著頗高的難度，雖說在家長和老師眼中認為很簡單的學習， 但在小學生眼中卻是如同「天書」一般難學。
尤其是語文科目，不光要識字認字，還要背下大量的古詩詞，再加上作文的難度也并不低，學習壓力也可想而知， 但每個學生的學習天賦不同，面對學習的態度也并不相同，光從小學生寫出來的作文也能略知一二！
小學生們天[性.愛]玩好動，看待事情的角度也并不相同，而當學生將想法寫成作文，也會叫人感到哭笑不得， 這位小學生的作文《安慰》，看似安慰實則卻是滿滿的「扎心」，一句「釣上來的是一條鱷魚」，也讓爸爸看清了事實，但估計媽媽的心情就不是那麼美麗了！
小學階段的語文作文比較簡單，大多都是看圖說話，而這位小學生作文《我的媽媽》，也從不同的角度去描述媽媽的偉大， 雖然她沒有工作做，但她卻「無所不能」，老師看后也忍不住感動了，并給了滿分，想必學生的文筆假以時日也能夠取得更好的成績吧！
童年是無憂無慮的，小學生們也往往是簡單天真的，而從小學生的作文中，也能看出學生的性格與想法， 這位小學生寫的作文《手機》，不僅文筆生動形象，還給人無限聯想，那句「對方添加你為好友」，也成了「點睛之筆」，真是太優秀了，老師看后也連連夸贊，真是個學習的好苗子呀！
每個學生的性格不同，寫出來的作文內容也是截然不同的， 而小學生作文《秘密》走紅，意外說出媽媽的秘密，一句「其實是媽媽找人打的」，也真是沒誰了，估計媽媽看后也會氣得血壓飆升，老師卻忍不住笑出鵝叫，直言表示：請爸爸簽字！真是看熱鬧不嫌事大呀。
一篇好的作文，往往離不開學生巧妙的構思和豐富的知識含量， 而家長們也要讓學生認識到學習的重要性，并知曉努力學習的意義與價值，才能夠保持端正的學習態度，從而寫出好作文。
而筆者認為， 當學生對學習感興趣時自然會寫出優秀的作文，這也是急不得的事情，還要看家長的引導和教育，若是家長的教育方式不正確，一味的強求學生學習，那自然也是行不通的，所以家長不妨調整好心態，正確看待學生身上的缺點和不足，才能夠更好的引導學生。
家長也要讓學生靈活動腦，具備更豐富的想法和思維，才能夠讓作文變得更加精彩，而不是扼制著學生的想法， 那寫出來的作文也是「千篇一律」的！
善于思考是寫作文的前提條件，當學生能夠用不同的方式和角度去思考問題，那也能夠具備清晰的邏輯能力， 而不是「車轱轆話」反復說，或是在湊字數等，那自然作文也是拿不到高分的，所以家長也要讓學生多動腦思考問題，而不是提筆就寫。
名人名言能起到「引經據典」的作用，還能夠生動形象地表達出學生的想法，而學生在寫作文時，也要多運用比喻、擬人等修辭手法，才能夠讓作文變得更加有「含金量」， 但同時也要表達出真情實感，而不是脫離實際，過于天馬行空！
豐富的想法也是拿到滿分作文的關鍵，小學生的想法本就充滿著奇思妙想，家長和老師也要用客觀的眼光去看待，并給予學生更多的支持和鼓勵， 不斷增添學生的自信心和勇敢，才能夠寫出更優異的作文。
筆者寄語：寫作文的過程并不難，但對于小學生而言也并不簡單，所以家長和老師們也要換位思考， 并站在學生的角度去思考問題，懂得「感同身受」，并在日常生活中，傳輸學生積極正能量的思維與三觀，注重家庭教育和教師教育，爭取讓學生在更優質的學習氛圍中獲得成長！
